校園雕塑是大學文化中不可或缺的一部分，可以裝飾設計、豐富多彩和美化校園環境室內空間，豐富多彩全校師生精神財富，與此同時校園雕塑或是一個時代文化狀態下的充分體現。校園雕塑大多數應用抽象化與代表、暗喻和謬論的手法主要表現，尤其是我們國家的校園雕塑，一般具備鼓勵性、標志性、裝飾藝術代表性等優點，突顯高度重視品德教育、觀念審美觀潛化，或主要主要表現人類智慧與對心靈美亙古不變的追求完美。

校園雕塑與每一個校園內化學物質園林景觀一樣，沉淀著歷史時間、傳統式、文化以及社會其價值，蘊涵有很大的潛在性教育價值。校園雕塑根據被講解，讓學生不但把握一定人群的生活環境直覺，并且與此同時從雕塑作品中領會特殊文化的設計概念、價值觀念。

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